Elevii de la Colegiul Național ‘Emil Racoviță’ din Cluj-Napoca au avut un parcurs impresionant la concursul de robotică NextLabTech, ediția 2025. Aceștia au reușit să ocupe primele cinci locuri în cadrul probei line-follower basic, o performanță remarcabilă având în vedere că au concurat cu alți 130 de participanți. Un grup de nouă elevi din clasa a VI-a a dedicat cinci luni de muncă intensă în cadrul unui club de robotică pentru a se pregăti pentru această competiție, care a avut loc pe 1 noiembrie.
Ceremonia de premiere a avut loc pe 7 noiembrie, ocazie cu care elevii au fost premiați cu medalii, diplome și recompense financiare oferite de Ministerul Educației, sumele variind între 300 și 1.000 lei. Aceste rezultate reflectă nu doar efortul individual al fiecărui elev, ci și sprijinul și implicarea comunității educaționale. Directorul școlii, Adrian Magdaș, a subliniat în cadrul ceremonialului realizările echipei, punând accent pe importanța susținerii din partea părinților și pe inițiativa de a crea o sală dedicată exclusiv activităților de robotică.
Părintele voluntar Sergiu Crișan a menționat coeziunea echipei și a subliniat că, în ciuda provocărilor întâmpinate, elevii au reușit să colaboreze și să dezvolte abilități esențiale. Performanțele deosebite au fost evidențiate în special la echipajul format din Elena Betea, Albert Nistor și Alex Betea, care au arătat talent și cunoștințe remarcabile în domeniul roboticii. Chiar și colegii care nu au obținut rezultate tehnice deosebite au câștigat o experiență valoroasă, învățând lecții esențiale pentru competițiile viitoare.
Această competiție nu a fost doar o oportunitate de a testa și aplica cunoștințele tehnice, ci a reprezentat și o lecție despre importanța perseverenței și a muncii în echipă. Elevii au avut ocazia de a-și dezvolta abilități precum rezolvarea de probleme, creativitatea și gândirea critică, esențiale în formarea lor ca viitori specialiști în domeniul tehnologic.
Participarea la NextLabTech a fost un pas semnificativ pentru tinerii pasionați de robotică, oferindu-le un context competitiv în care să se auto-evalueze și să își descopere limitele. Aceștia au învățat să își adapteze strategiile și să colaboreze eficient pentru a atinge obiectivele propuse. Rezultatele obținute la acest concurs sunt o dovadă a muncii lor asidue și a dedicației constante, iar sprijinul comunității școlare a fost esențial în acest parcurs.
În concluzie, elevii de la Colegiul Național ‘Emil Racoviță’ au demonstrat că prin muncă, colaborare și sprijin ionic se pot obține rezultate deosebite în domeniul roboticii. Acest succes este un început promițător pentru carierele lor viitoare în tehnologie și inginerie. Această experiență i-a inspirat să continue să exploreze și să inoveze.
